年長*手作り教材ーその後*
先生の手作り教材で遊んだ後に、ペタペタシール遊び、その後は先生の手作り教材の応用にチャレンジしていたよ♫ 一人一人持っているペタペタシールで考えて みんなの前で自分の考えを発表 発表する子: 『これでいいですか?』 クラスのお友達: 『いいですよ!』 遊んだ後は整理シートで活動をふりかえる その後、先生の手作り応用に挑戦! みんな真剣 できたのは色とりどりの自転車 『どんな集まりかまた今度調べるよ』 『倍数の発見』を目標に 先生の手作り教材で遊び ペタペタシールで遊び 先生の手作り応用で遊び 理解を深め 日常の遊びの中で ブロックの車数台で、タイヤ4の集まりがいくつあるか 絵の具の筆入れでは、筆3の集まりがいくつあるか バスでは2人ずつ座る座席を見て、 2の集まりがいくつあるか と会話をし楽しみます。 どんなことにも興味を持てる・楽しく挑戦できる 『やってみよう』『わかる』『できた』がたくさん経験できる 物的環境・人的環境が大切ですね