年長＊手作り教材ーその後＊

先生の手作り教材で遊んだ後に、ペタペタシール遊び、その後は先生の手作り教材の応用にチャレンジしていたよ♫

一人一人持っているペタペタシールで考えて

みんなの前で自分の考えを発表

発表する子：『これでいいですか？』

クラスのお友達：『いいですよ！』

遊んだ後は整理シートで活動をふりかえる

その後、先生の手作り応用に挑戦！

みんな真剣

できたのは色とりどりの自転車

『どんな集まりかまた今度調べるよ』

『倍数の発見』を目標に

先生の手作り教材で遊び

ペタペタシールで遊び

先生の手作り応用で遊び

理解を深め

日常の遊びの中で

ブロックの車数台で、タイヤ４の集まりがいくつあるか

絵の具の筆入れでは、筆３の集まりがいくつあるか

バスでは２人ずつ座る座席を見て、２の集まりがいくつあるか

と会話をし楽しみます。

どんなことにも興味を持てる・楽しく挑戦できる

『やってみよう』『わかる』『できた』がたくさん経験できる

物的環境・人的環境が大切ですね